Scrittura 

  animato da Laura Brizi  

“Tracce d’inchiostro: viaggio nella scrittura italiana”

(Traces d’encre : voyage dans l’écriture italienne)

L’atelier d’écriture vise à renforcer la capacité à structurer et rédiger des textes informatifs, narratifs, argumentatifs et descriptifs cohérents et argumentés, à approfondir les nuances stylistiques et lexicales propres à différents types d’écrits, à enrichir le vocabulaire écrit et améliorer la correction grammaticale. Il s’adresse à un public ayant déjà les connaissances de base en grammaire, une certaine aisance à l’oral, ainsi qu’une expérience minimale de la rédaction écrite.

Cette année l’atelier sera structuré en deux parties afin de développer des compétences linguistiques spécifiques, tout en renforçant la capacité globale à écrire avec clarté, précision et créativité.

Ecrire pour informer, dans le but de produire des textes informatifs clairs et bien structurés en lien avec l’actualité, la culture ou sur des sujets de société.

Compétences linguistiques développées :

• Utilisation du présent de l’indicatif, du passé composé et du futur pour rapporter des faits.
• Maîtrise du vocabulaire informatif et descriptif (faits, chiffres, sources, données).
• Construction de phrases claires, avec une syntaxe directe et efficace.
• Usage correct des connecteurs logiques et temporels (prima di tutto, in seguito, secondo, infine).
• Aptitude à synthétiser un contenu oral ou écrit sans copier, avec des stratégies de reformulation.

Ecrire pour narrer, afin de s’initier à la construction d’un récit cohérent et expressif, tout en développant la créativité linguistique.

Compétences linguistiques développées :

• Maîtrise des temps du passé : imperfetto , passato prossimo, trapassato prossimo, passato remoto, trapassato remoto
• Enrichissement du lexique sensoriel et émotionnel pour décrire personnages, lieux et sentiments.
• Utilisation de connecteurs narratifs pour structurer le récit (poi, mentre, all’improvviso, dopo un po’).
• Capacité à varier la structure des phrases (discours direct/indirect)
• Expression du point de vue subjectif et du rythme narratif (suspense, rebondissement, chute).